每月開展一次“主題黨日”活動,，是黨組織對黨員進(jìn)行日常教育管理、增強(qiáng)黨員黨性觀念的有力抓手,，也是全面從嚴(yán)治黨抓常抓小的主要體現(xiàn)。能否將黨日活動引向深入,、做實做細(xì),，是檢驗“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育能否取得成效的重要環(huán)節(jié)。
當(dāng)前,，少數(shù)黨員忽視理論學(xué)習(xí)和黨性錘煉,，思想上出現(xiàn)了個人主義、享樂主義等傾向,?；鶎狱h組織要通過開展“主題黨日”活動，讓黨員養(yǎng)成經(jīng)常參加組織生活的習(xí)慣和自覺,。要不斷完善黨日活動相關(guān)制度體系,。對“主題黨日”活動的人員、時間,、內(nèi)容,、質(zhì)量進(jìn)行規(guī)范，確保黨日活動的嚴(yán)肅性,，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與,、各基層黨支部和黨員全覆蓋,。要強(qiáng)化黨員的身份認(rèn)同。在活動開展過程中,，融合“三會一課”等基本制度,，強(qiáng)化黨組織政治功能、教育功能,、管理功能,、服務(wù)功能，不僅喚醒黨員身份意識,，也使基層黨組織更有凝聚力,、影響力。
黨日活動要聯(lián)系黨員干部思想和工作實際,。只有主題鮮明,、重點突出、切合實際,，黨員的學(xué)習(xí)和行動才有方向感和著力點,，“主題黨日”活動才能收到實效。要杜絕活動安排上的“眉毛胡子一把抓”,，每一期“主題黨日”都要突出主題,，突出重點，防止流于形式,、草草收場,。活動的開展,，既要有開始前的科學(xué)計劃,、活動中統(tǒng)籌安排，又要有活動后的總結(jié)反思,。要將“主題黨日”活動和解決實際問題結(jié)合起來，督促黨員在立足崗位,、做好本職工作中,，不斷提高聯(lián)系服務(wù)群眾的能力和素質(zhì)。
隨著時代的發(fā)展,，黨員隊伍呈現(xiàn)出許多新的特點,，黨日活動也必須與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,。要改變以往“一人講,、大家聽”的老舊模式，學(xué)會靈活運用討論式,、互動式等多種形式,，使每一位黨員都能充分參與,。在活動的組織上，既要加強(qiáng)各個基層黨支部之間的交流與互動,，又要帶領(lǐng)黨員走出去,，接受“社會大課堂”的教育與熏陶，以激發(fā)黨員生氣與活力,，在實踐中拉近與群眾的關(guān)系,，牢固樹立為民服務(wù)理念。
當(dāng)前,，少數(shù)黨員忽視理論學(xué)習(xí)和黨性錘煉,，思想上出現(xiàn)了個人主義、享樂主義等傾向,?；鶎狱h組織要通過開展“主題黨日”活動，讓黨員養(yǎng)成經(jīng)常參加組織生活的習(xí)慣和自覺,。要不斷完善黨日活動相關(guān)制度體系,。對“主題黨日”活動的人員、時間,、內(nèi)容,、質(zhì)量進(jìn)行規(guī)范，確保黨日活動的嚴(yán)肅性,，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與,、各基層黨支部和黨員全覆蓋,。要強(qiáng)化黨員的身份認(rèn)同。在活動開展過程中,，融合“三會一課”等基本制度,，強(qiáng)化黨組織政治功能、教育功能,、管理功能,、服務(wù)功能，不僅喚醒黨員身份意識,，也使基層黨組織更有凝聚力,、影響力。
黨日活動要聯(lián)系黨員干部思想和工作實際,。只有主題鮮明,、重點突出、切合實際,，黨員的學(xué)習(xí)和行動才有方向感和著力點,，“主題黨日”活動才能收到實效。要杜絕活動安排上的“眉毛胡子一把抓”,，每一期“主題黨日”都要突出主題,，突出重點，防止流于形式,、草草收場,。活動的開展,，既要有開始前的科學(xué)計劃,、活動中統(tǒng)籌安排，又要有活動后的總結(jié)反思,。要將“主題黨日”活動和解決實際問題結(jié)合起來，督促黨員在立足崗位,、做好本職工作中,，不斷提高聯(lián)系服務(wù)群眾的能力和素質(zhì)。
隨著時代的發(fā)展,，黨員隊伍呈現(xiàn)出許多新的特點,，黨日活動也必須與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,。要改變以往“一人講,、大家聽”的老舊模式，學(xué)會靈活運用討論式,、互動式等多種形式,，使每一位黨員都能充分參與,。在活動的組織上，既要加強(qiáng)各個基層黨支部之間的交流與互動,，又要帶領(lǐng)黨員走出去,，接受“社會大課堂”的教育與熏陶，以激發(fā)黨員生氣與活力,，在實踐中拉近與群眾的關(guān)系,，牢固樹立為民服務(wù)理念。
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